-
Enseignant(e)s – Soins infirmiers (automne 2026) 2e affichage NOUVEAU
NUMÉRO DE CONCOURS C26-27-RE-10 POSTE Enseignant(e)s à temps partiel – Soins infirmiers (automne 2026) Le collège est à la recherche d’enseignant(e)s (instructeurs(trices) à temps partiel (en champ clinique)…
-
Enseignant(-e) en éducation physique
Qualifications requises : Être titulaire d’un diplôme en enseignement de l’éducation physique ou en voie d’obtention; Détenir une qualification légale d’enseigner ou être en mesure de l’obtenir Programme PNCE :…
-
Kinésiologue
Le kinésiologue intervient auprès d’une vaste clientèle afin de les accompagner dans leur processus de remise en forme ou d’amélioration de la performance. Il est un spécialiste de l’activité physique…
-
ER-2526-23 Enseignante ou enseignant- Activités d’enseignement- Éducation physique
Discipline 109 – Éducation à la santé physique Durée – Automne 2026 Statut de l’emploi : Charge d’enseignement à temps partiel Entrée en fonction : 14 août 2026 QUALIFICATIONS REQUISES Solide formation universitaire…
-
Instructeur.trice de mise en forme
Poste disponible : Instructeur.trice de mise en forme (titre exact à déterminer selon votre spécialité) Dans le cadre des activités offertes par le Service des loisirs St-Fabien, nous sommes à…
-
Professeure Zumba ou Cardio Latino
Poste disponible : Professeur.e de Zumba ou Cardio latino Le Service des loisirs St-Fabien est actuellement à la recherche d’un.e professeur.e de Zumba ou de Cardio latino pour compléter sa…
-
Profesionnelle ou professionnel de recherche
TOPMED accompagne les organismes œuvrant dans le domaine de la santé et du sport par le développement, l’optimisation, la personnalisation et la validation d’équipements et d’approches favorisant aussi bien l’autonomie…
-
Entraîneur.e adjoint.e | Badminton mixte| Réseau de compétitions : RSEQ
DESCRIPTION DU POSTE Sous l’autorité de la personne conseillère à la vie étudiante (sports, saines habitudes de vie et plein air), l’entraîneur.e adjoint.e de l’équipe mixte de badminton du programme…